Van arts tot opleider

Gepubliceerd op: 09 oktober 2019

Dit artikel is geschreven in samenwerking met NSPOH. Samen succes behalen, daar gaan we voor bij een Executive Search. Hoe we dat doen? Door op een exclusieve manier de juiste zorgprofessional te benaderen. Samen met onze marketingafdeling zetten we een doelgroepgerichte arbeidsmarktcampagne neer. Daarbij gebruiken we niet alleen het netwerk van BKV, maar ook dat van jouw collega’s. We zorgen ervoor dat je als werkgever beter zichtbaar wordt in de markt. We laten je doelgroep ontdekken waarom je zo’n goede werkgever voor ze bent én we zorgen ervoor dat ze ook daadwerkelijk reageren. Inmiddels is de vacature verlopen, wil je meer informatie neem dan contact met ons op via het contactformulier.

Als arts maatschappij & gezondheid ben jij continu bezig met het bevorderen en bewaken van de gezondheid van de populatie. Hierdoor sta je midden in de maatschappij. Als instituutsopleider bij de NSPOH maak je nóg meer verschil, weten ook Eveline The en Jeannette de Boer.

En opeens ben je docent

Herinner jij je die ene docent van toen nog, waardoor jij geïnspireerd en bevlogen het college verliet? Zo’n docent kun jij worden. Als instituutsopleider ben jij van toegevoegde waarde voor jouw vak.

Daarin zijn didactische kwaliteiten enorm belangrijk in de begeleiding van een aios. Hoe breng je je kennis en vaardigheden over? Hoe help je hen om gemotiveerd en geïnspireerd te blijven? Hoe toets je kennis of vaardigheden? Volgens instituutopleider Eveline The is die coaching het grootste pluspunt van haar functie. “Hierdoor leer ik als opleider zelf ook elke dag bij. Door de gesprekken met aios blijf ik mezelf continu ontwikkelen.”

Blijven vernieuwen

Opleidingsmanager Jeannette de Boer beaamt dit: “Er zijn regelmatig avonden waar er didactische ondersteuning gegeven wordt aan én met elkaar. In een ongedwongen sfeer worden collega’s zo uitgedaagd om zich te blijven ontwikkelen. Hierbij wordt gekeken wat er nodig is op individueel niveau en daarnaast zijn er ruimschoots mogelijkheden om je te verrijken met een opleiding, stage of coach.”

Jeannette vervolgt: “Daarnaast is NSPOH als organisatie continu in beweging en bezig met vernieuwing. Vanuit het werkveld, de wetenschappelijke verenigingen en de opleidingsinstellingen. Je kunt hier je bijdrage leveren aan én invloed uitoefenen op de strategie van NSPOH.”

Vrijheid blijheid

Eveline maakte in 2015 de overstap, nadat ze eerder als bedrijfsarts bij de GGD en als stafarts bij het UWV werkte. In eerste instantie had Eveline geen interesse, maar na persoonlijk contact met de NSPOH raakte ze toch getriggerd. “In mijn vorige functie had ik een vrij autonome positie met veel vrijheid. Ik wilde niet opgeven, maar bij NSPOH ben ik zelfs nóg meer eigen baas. Iets wat ik me voorafgaand niet kon voorstellen.”

Visie

Succesvol opleiden kent voor de NSPOH vier pijlers: praktijkgericht, actiegericht, deelnemersgericht en competentiegericht. In deze visie op opleiden wordt ervan uitgegaan dat leren een actief proces is waarin kennis in interactie wordt geconstrueerd en geïntegreerd wordt met huidige kennis en ervaring. Het beste kan geleerd worden wanneer de informatie contextgebonden is en het leren actief en sociaal. “Je houdt je vak het beste vol als je nieuwsgierig blijft”, besluit Eveline.

Meer weten?

Ben (en blijf) jij nieuwsgierig? NSPOH nodigt je graag uit om in gesprek te gaan over de invulling van deze vacature. Mocht je op voorhand vragen hebben, neem dan contact op met Roy Looijkens van BKV via +31 6 – 81 08 80 61 of roy@bkv.jobs.